24 квітня, п'ятниця

24 квітня, п'ятниця

Українська мова

Настав час попрацювати над розвитком писемного мовлення. Пропоную тобі написати  відгук на прочитану книгу за планом, вміщеним у презентації.
(Сайди можеш перегортати сам)  

Написаний відгук відправляй у вайбер.

Фінансова грамотність

"Зелене" споживання: бути чи не бути? Пропоную поміркувати над цим запитанням. Матеріали до уроку знайдеш у презентації.

Літературне читання

Ти завершив читати розділ «Світ прози». Переглянь ще раз прочитані твори, виконай перевірну роботу  та надішли її у вайбер.

Прізвище, ім'я ______________________________________________________________________

1. Невеликий за обсягом твір, у якому описано одну подію з життя персонажів, називається ….

А) казкою

Б) повістю

В) оповіданням

2. Якої пори року О. Копиленко вперше побачив Чива?

А) навесні

Б) восени

В) взимку

3. З якого твору уривок: «… Ударила крильми діда по вухах, раз і вдруге – не зніметься, бо кігті в лантушині заплуталися. Аж похолов од страху…»?

А) «Бушля»

Б) «Лелеки»

В) «Гуси – лебеді летять»

4. Якого автора називають письменником – мандрівником?

А) Миколи Трублаїні

Б) Всеволода Нестайка

В) Олеся Буценя

5. До кого звернувся Є. Гуцало  в оповіданні «Прелюдія весни» із словами: «Ти -  золота верба, стоїш посеред села, розпустила гілля на ціле Поділля!»?

А) до річки

Б) до півня

В) до сонця

6. Напиши назву оповідання за малюнком.

________________________________

___________________________________

_________________________________________

7. Поєднай уривок та назву оповідання 
( Відповідай так: а) Назва твору, б) Назва твору, в) Назва твору.)

А) «І тоді я не витримав. Поліз на в'яза, дістав  •               • «Гуси-лебеді летять»       

Із гнізда упертого птаха. Коли зніс його на

землю, ми побачили: та воно ж калічка!»

Б) «… Він завмер на якусь хвилину, а потім        •                 • «Лелеки»

розвернувся і поповз назад. І якраз туди

приповз, звідкіля взяла його Тетянка…»

В) «На човнику й веслі від на від'їхав травень.   •                  • «Равлик»

Він прихопив із собою сині дощі, зелений

шум та солов’їний спів…»

8. Упізнай персонажа оповідання за його характеристикою або описом. Запиши, хто це.

« …Співав значно краще, вродливіший за інших. Він не дозволить себе ображати!» - ________________________________________________________________________.

«…Мов розмальований синьою, червоною, зеленою фарбами, з широко розставленими вусами, лежав під тропічним сонцем…» ________________________________________________________________________.

9. Викресли зайве.

Мишко, Машка, снігур, сорока, бушля – персонажі оповідання Ю. Старостенка 
«І трапиться ж таке…».

Олесь, Тетянка, Тарасик, тато, Івасик - персонажі оповідання В. Чухліба «Равлик».

10. Запиши повну відповідь на запитання.

Як ти розумієш вислів «принесли нам лебеді на крилах життя?»

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Природознавсто

Тема: Травна система. Харчування. Правила здорового харчування. Складання раціону здорового харчування.
Сьогодні  ти дізнаєшся, з яких органів і які функції виконує травна сиситема.

Про склад і роботу травної системи можеш дізнатись, переглянувши матеріали презентації.

Скласти раціон здорового харування тобі допоможе  навчальний фільм.

Опрацюй у підручнику статті «Травна система», "Харчування" на с 149 – 153.

У зошиті виконай с. 70,71. Склади власний раціон здорового харчування.
Перевір свої знання. Виконай тест.

Бажаю успіхів. До зустрічі у понеділок.